... todo comenzó una fría mañana de primavera que despertó en mí una curiosidad relacionada con el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y con la valiosa formación en red, que todo ello ligado con las ganas de aprender, para poder enseñar mejor, y poder aumentar mis conocimientos, consiguieron animarme a inscribirme en el curso ...
Y bien, cuando me quise dar cuenta ya estaba enredado en el MOOC ABP, #MoocABPfp, de @DualizaBankia + @fp_empresa y @Conecta13, con otros compañeros y compañeras que también tenían ganas de aprender. Situación ideal, habría que aprovecharla, pongámonos en marcha. ¡Comencémos!
Y bien, cuando me quise dar cuenta ya estaba enredado en el MOOC ABP, #MoocABPfp, de @DualizaBankia + @fp_empresa y @Conecta13, con otros compañeros y compañeras que también tenían ganas de aprender. Situación ideal, habría que aprovecharla, pongámonos en marcha. ¡Comencémos!
Mis ideas fundamentales acerca del Aprendizaje Basado en Proyectos
El ABP o Aprendizaje Basado en Proyectos es una metodología que bien aplicada puede resultar motivadora para el alumnado, a la vez que muy útil en el aprendizaje de las competencias básicas, pero como toda metodología tiene sus ventajas y desventajas, como se puede ver a continuación.
UNIDAD 1
“Con demasiada frecuencia damos a los estudiantes respuestas para recordar en lugar de problemas para resolver” con esta premisa de Roger Lewin, comenzamos la primera unidad de contenido del MOOC “Aprendizaje Basado en Proyectos para Formación Profesional”.
El equipo de autores nos plantean cuestiones y reflexiones entorno a las metodologías activas en Formación Profesional, y en cómo ésta debe basarse en una metodología que fomente la implicación de los estudiantes en su proceso de aprendizaje y que les permita alcanzar los objetivos de aprendizaje.
Todo ello lo trabajaremos a lo largo de los diferentes apartados de esta unidad titulada “ABP en FP”:
El equipo de autores nos plantean cuestiones y reflexiones entorno a las metodologías activas en Formación Profesional, y en cómo ésta debe basarse en una metodología que fomente la implicación de los estudiantes en su proceso de aprendizaje y que les permita alcanzar los objetivos de aprendizaje.
Todo ello lo trabajaremos a lo largo de los diferentes apartados de esta unidad titulada “ABP en FP”:
- 1.1. Objetivos
- 1.2. Concepto de Aprendizaje Basado en Proyectos
- 1.3. Diseño de un primer prototipo de proyecto
- 1.4. Análisis de la relación entre el currículo de FP y el ABP
- 1.5. Síntesis de la Unidad
RETO 1: “Crea tu logo del proyecto” RETO 2: “VISIBILIZA las soft skills de tu proyecto” RETO 3: “Posibles productos finales”
SÍNTESIS DE LA UNIDAD 1
TAREA DE LA UNIDAD 1
RETO DIVERTIDO DE LA UNIDAD 1
He creado una Sopa De Letras con 6 términos relacionados con nuestro curso #MoocABPfp de @ABPmooc.
Una vez descubiertos, con las letras restantes, se podrá leer un mensaje oculto.
También existe el ABJ, o Aprendizaje Basado en Juegos.
¿Te atreves a resolverlo? #RetoABJ1FP
Una vez descubiertos, con las letras restantes, se podrá leer un mensaje oculto.
También existe el ABJ, o Aprendizaje Basado en Juegos.
¿Te atreves a resolverlo? #RetoABJ1FP
Licencia:
Las imágenes y contenido son de creación propia y del curso "Aprendizaje Basado en Proyectos en Formación Profesional" de @Conecta13
La licencia es del tipo Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional, tal y como figura al pie de esta página. ¡Gracias!
Las imágenes y contenido son de creación propia y del curso "Aprendizaje Basado en Proyectos en Formación Profesional" de @Conecta13
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Gracias por la lectura y paciencia.
¡¡¡ Ánimo y adelante, la formación no tiene límites !!!
¡¡¡ Ánimo y adelante, la formación no tiene límites !!!
El texto y las imágenes que se han usado son de creación propia y
del curso "Aprendizaje Basado en Proyectos en Formación Profesional" de @Conecta13 Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional. |